Principios pedagógicos
En nuestra Escuela primamos por encima de todo la AFECTIVIDAD.
También favorecemos un buen clima de seguridad y confianza donde los niños/as pueden JUGAR, RELACIONARSE, DESCUBRIR, EXPERIMENTAR, MANIPULAR, OBSERVAR, EXPRESARSE, ENSAYAR, TENER SUS RITMOS DE APRENDIZAJE... Siempre ayudados y reforzados positivamente por sus educadoras, abriendo así las fronteras familiares a nuevos y diferentes ámbitos de experiencia, en un ambiente cálido, afectivo y seguro, que les permita desarrollar todas sus capacidades.
Defendemos un concepto de niño y niña con plenos derechos, portador de infinidad de posibilidades, con una creatividad ilimitada, abierto y permeable a lo que le ofrecemos. De esta concepción se deriva un trabajo centrado en el niño, partiendo de sus necesidades, pero sobre todo de sus capacidades e intereses.
Los pilares sobre los que se sustenta nuestro trabajo docente son:
- EL JUEGO
- LA AUTOESTIMA
- UN CONTACTO DIRECTO CON EL ENTORNO
- LA SOCIALIZACIÓN
- UN AMBIENTE CÁLIDO, SEGURO, DE RESPETO...
- LA PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS